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颠覆传统培训模式--原来培训还可以这样做!

时间:2015-05-22 11:55来源:未知 作者:管理员 点击:

 前言

传统培训与行动学习区别中最突出的一点,即角色!行动学习中老师和学员的角色与传统培训相比,角色发生了对调的作用,即“老师退位,学员登基”。传统培训当中,往往由老师告诉学员为什么、怎么做,培训完之后,学员能够吸收的知识很少,然后运用这些仅存的知识很难去解决工作中遇到的实际问题;而行动学习则由学员自行分析为什么、怎么做,学员就是自己工作中实际问题的解决者。老师则变为促动师,利用工具不断引导学员不断地自行质疑和反思过程中寻找答案。

 

昨日,众行行动学习研究院受邀于合景泰富地产控股有限公司,举办了行动学习工作坊,旨在帮助该企业培养一批行动学习促动师以及促动型管理者,然后将所学习到的内容再回到各自所在的部门去传播和分享。

 

众行行动学习研究院的刘永中老师全程主讲此次课程。该企业的内训师、培训部门负责人和各部门的经理参加了此次培训。

 

此次培训不仅学习到了行动学习的概念和价值,还学习到了行动学习领导力的心法--心智模式,最重要的是刘老师和其他几位众行的助理促动师一起带着大家现场完成了团队共创、开放空间、深度汇谈(ORID)这些行动学习中最常用的几种促动技术。大家在各个环节把主题都设定为自己工作中遇到的实际问题,然后运用促动技术的方法去把这些问题列出对策,然后筛选出最满意的几种方法,有效的把这些问题解决了。

 

课程的参与人员很多都是第一次接触和了解行动学习的,他们被行动学习的魅力所深深感染到,看看他们怎么说:

 

 

  
首先也是非常感谢刘老师给我们带来这么有收获的一个下午,像我们在公司做了这么久了,大大小小的培训也做了不少,一整天下来也没听进去多少,但这次培训真的是让我有了不一样的感受,原来培训还可以这样做的,边做边学习,在走动中、参与中来开发集体智慧,真的很不错。
以前开会可能几个小时我都坐着说不了一句话,但“开放空间”这种形式让我感受到开会也能这么轻松愉快,大家也活跃起来了。
 
  
我做课程一般都是把自己的经验灌输给学员,但通过今天的学习,我相信只有学员真正行动起来,参与进来发现问题,提出计划,做好总结再学习,这样的课程才是最好的。

我印象最深的就是团队共创环节,就我来说,我是一个人负责好几个项目的,一般我们都会先想好,制定好一套方案之后再让下面的人去实施,但是经过了这次培训之后,以后更希望做的是让下面的员工来一起参与,因为他们更清楚客户的需求,也可以通过这种模式来收集集体智慧,相信效果会更好。

 

 

课程精彩瞬间:

刘老师讲解行动学习的概念和价值
分组完成“团队共创”技术
“蜜蜂”、“蝴蝶”、“长颈鹿”们一起体验“开放空间”技术

 





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